Catalogue de formation

Tout replier | Tout déplier

CEFU

1 - Mandats syndicaux

1101 - Secrétaire d'un syndicat

1111 - Fonctionnement des sections

1121 - Fonctionnement d'une section de retraités

1131 - Maîtriser le droit à la formation syndicale

1141 - Initiation à l'utilisation de l'outil informatique pour le secrétariat syndical

1201 - Formation logiciel NEPHELIE

1211 - Formation logiciel NEPHELIE : perfectionnement

1301 - Organiser et préparer les élections professionnelles

1401 - Congé de formation économique social et syndical

Durée de la formation : 1.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :


Contenu :	Descriptif :

Date encore disponible pour cette formation :

CNF UNSA2A Dialogue social (classe virtuelle) - Du 04/06/2020 au 04/06/2020

Rupture conventionnelle - Du 04/06/2020 au 04/06/2020

1401 - Congé de formation économique social et syndical (Réservée UNSA CTS) - Du 08/06/2020 au 12/06/2020

Dialogue social (Réservée UNSA MSA) - Du 12/10/2020 au 15/10/2020

1401 - Congé de formation économique social et syndical (Classe virtuelle réservée UNSA LA NEF) - Du 16/06/2020 au 18/06/2020

1401 - Congé de formation économique social et syndical (Réservé UNSA ARNA et UNSA CTBR) - Du 17/06/2020 au 19/06/2020

Formation responsables syndicaux (Réservée UNSA Caisse d'Epargne) - Du 17/11/2020 au 19/11/2020

1401 - Congé de formation économique social et syndical (Classe virtuelle Réservée UNSA Casino) - Du 24/06/2020 au 24/06/2020

1431 - Formation des Cadres syndicaux

Durée de la formation : 1.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
Les militants du syndicat	- Gérer une équipe - Fixer des objectifs et avoir des méthodes de management efficaces - Maitriser la conduite d'une réunion - Gérer le processus d'une négociation - Comprendre le sens de l'action collective

Contenu :	Descriptif :
	- Le syndicalisme en France - Le fonctionnement de la fédération et de l'interpro - Méthode de management humaniste -Les 9 tâches du manager : organiser, animer, motiver, communiquer, faire faire, gérer, analyser, décider, prévoir - Conduite de réunion

Date encore disponible pour cette formation :

Nouveaux secrétaires UD - Du 03/06/2020 au 04/06/2020

1431 - Formation des Cadres syndicaux (Réservée UNSA Autoroutes) - Du 10/06/2020 au 12/06/2020

1431 - Formation des Cadres syndicaux (Réservée UNSA Santé & Sociaux) - Du 12/06/2020 au 12/06/2020

Stage formation des cadres de l'organisation (initial et remise à niveau) (Réservée à UNSA Services Judiciaires) - Du 16/06/2020 au 18/06/2020

1431 - Formation des Cadres syndicaux (Réservée FASMI) - Du 22/06/2020 au 26/06/2020

Maîtriser la Formation Professionnelle et intégrer les impacts de la réforme (Réservée Banques Assurances & Sociétés Financières (membres OPCO Atlas, CA, CPT, SPP, CPNE)) - Du 25/06/2020 au 25/06/2020

1502 - Developpeurs syndicaux

1802 - Négocier pour gagner

Durée de la formation : 2.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
Tous responsables UNSA chargés de négociation au niveau entreprise, fonction publique, négociateurs nationaux, négociateurs de branche (niveau 2). Financement syndical ou CSA à hauteur de 400 euros pour les 2 jours. Hors frais de séjour et déplacement.	CEFU en partenariat avec DOXA Formations vous propose d’accompagner vos adhérents par un dispositif de formation afin de les aider à : - Savoir préparer et conduire une négociation, - Renforcer sa force de conviction et son influence dans les négociations longues et complexes, - Sortir de situations de négociations bloquées par la négociation raisonnée.

Contenu :	Descriptif :
SUIVI DES ATTENTES Définir en amont de la formation, les besoins et les attentes de chaque participant afin de: -sensibiliser le formateur sur le contexte dans lequel évolue le participant, -adapter son approche et sa pédagogie selon les besoins exprimés. ATELIERS ET TESTS individuels Mieux se connaître en négociation : ses valeurs, ses références, ses croyances ATELIER en sous-groupe sur un cas de négociation cosmétique Analyser & anticiper : construire une road map de sa négociation, les différents scénarii possibles Définir ses positions et ses marges de manoeuvre JEUX DE ROLE à partir de différentes situations tirées au sort Tester et expérimenter différentes stratégies de négociation «Mettre à l’épreuve» son intelligence situationnelle JEUX DE RÔLES EN DUO «SANS ENJEU» « Jouter » l'un contre l'autre sur des sujets ludiques Développer une communication dynamique pour captiver son public MATCH DE NEGOCIATION en duo Pratiquer de façon intensive la négociation pour l'amélioration des conditions d'emploi et de travail. MISE EN SITUATION sur des cas de négociation qui montent en complexité (blocage, dialogue rompu) Tester et pratiquer la négociation raisonnée (la négociation de la diplomatie).	RÉALISER SON AUTODIAGNOSTIC DE COMPORTEMENT DE NEGOCIATEUR - Cerner son comportement en situation de négociation, - Repérer ses habitudes face aux différents types d'interlocuteurs, - Connaître ses points forts et déterminer ses axes d’amélioration. PREPARER SA STRATÉGIE DE NÉGOCIATION - Identifier la nature de sa négociation : Complexes / Multilatérales / Multiples sujets - Identifier les acteurs de la négociation, - Construire sa vision des enjeux des différentes parties, - Définir sa stratégie pour chaque acteur, - Préparer efficacement ses négociations à partir des matrices, - Comprendre le circuit de décision complexe, - Faire l’analyse du groupe de décision, - Comprendre le rôle de chaque interlocuteur dans la négo et leur poids de décision. MAITRISER L’ENTRETIEN DE NÉGOCIATION - Connaître les 3 moments forts de l’entretien : ouvrir, concéder, traiter, - Réfléchir sur les attitudes stratégiques à adopter : stratégie active , stratégie passive, - Intégrer les deux variables de la négociation : - La personnalité des acteurs et les influenceurs - La situation : intérêts respectifs, sujets à discuter, nombre des protagonistes, relations existantes entre les parties, contexte; - Mettre en place une stratégie d’influence sur le groupe de décision. ADOPTER UN COMPORTEMENT DE NEGOCIATEUR EFFICACE - Gérer ses émotions en situation de tension, de litiges potentiels : garder en tête ses objectifs, - Développer une écoute active pour agir et anticiper les objections, - Savoir réadapter sa stratégie et développer de nouvelles approches, - Savoir faire face aux objections : Désaccord, incompréhension, Ultimatums, Blocages, Ruptures, Déstabilisations, Imprévus, - Distinguer les objections prétextes et réalistes. CONVAINCRE SON INTERLOCUTEUR PAR LA CREATION DE VALEUR - Développer sa posture de conseil : la méthode CAB. TRANSFORMER L’AFFRONTEMENT EN RECHERCHE D’INTERETS COMMUNS - Faire rapidement l’analyse de la situation, - Se concentrer sur les intérêts en jeu, les besoins et non sur les positions, - Rechercher les options possibles et les gains mutuels, - Conclure un accord gagnant / gagnant, - Instaurer une relation durable.

V1001 - Secrétaire d'une Union Régionale (classe virtuelle)

V1011 - Secrétaire d'une Union Départementale (classe virtuelle)

Durée de la formation : 1.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
Secrétaire départemental nouvellement élu	Connaitre le rôle et les missions du Secrétaire Départemental Connaitre les obligations statutaires Connaitre les outils à sa disposition (site internet, extranet, SUITE, MARS, etc.) Savoir inscrire les militants et élus aux formations CEFU sur son progiciel

Contenu :	Descriptif :
	Rôle et missions du Secrétaire Départemental Statutaire - Obligations statutaires : dépôt administratif en Mairie des modifications de la liste des membres du Bureau ainsi que des statuts, publication des comptes, - Organisation des instances statutaires de l'UD : Bureau départemental, Conseil départemental, Congrès départemental, transparence financière, - Participation au Conseil régional, au Conseil National, au Congrès national Animation d'une " équipe de développement " dans son département - Mettre en oeuvre les objectifs nationaux (élections ciblées ou nationales) - Créer des sections syndicales UNSA - Accompagner les sections syndicales jusqu'aux élections - Suivre les sections syndicales existantes - Inscrire les militants aux formations CEFU via son progiciel - Utiliser les outils d'animation (site internet, Blog départemantal, extranet, SUITE, MARS, Ttweeter, Faceboock, ...) - Suivre les militants Animation d'une " équipe juridique " dans son département - Conseillers du salarié - Défenseurs syndicaux - Conseillers Prud'homaux - UNSAVOCAT Structuration - Créer des UL pour développer l'UNSA en local Représentation institutionnelle - Relations extérieures - Intersyndicales - Relations internes à l'UNSA - Partenaires Evénementiel - Manifestations - Rassemblements locaux - Salon des CE

2 - Négociation collective et CSE (secteur privé)

2011 - CSE : Journée d'information et d'échanges sur la mise en place de l'instance fusionnée (secteur privé)

Durée de la formation : 1.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
Délégués syndicaux, Militants UNSA interprofessionnels,	Découvrir la fusion des instances représentatives du personnel (IRP) par la réforme du code du travail par ordonnances. Comprendre le nouveau champ de la négociation collective, S'approprier la liste des attributions du CSE, Comprendre les conditions de mise en place du Comité Social et Economique dans les entreprises de plus de 50 salariés. Appréhender le rôle des différents acteurs du dialogue social.

Contenu :	Descriptif :
Présentation d'un support CEFU, Réponse aux questions de la salle, Echanges entre stagiaires, Prise de questions pour de futures formations,	Programme de la journée : 1) Fusion des IRP, 2) Une nouvelle donne pour les acteurs du dialogue social et leur formation, 3) Liste des attributions du CSE dans les entreprises de 11 à 49 salariés, 4) Liste des attributions dans les entreprises de 50 salariés et plus, 5) La mise en place du CSE, 3 accords et un RI... 6) Etre DS demain, 7) Etre un élu pour quoi faire, 8) L'employeur et son contexte d'entreprise, 9) Association des salariés à la mise en place du CSE, 10) L'inspection du travail et les juges dans tout ça ?

2101 - Délégué syndical : le nouveau rôle du DS avec l'arrivée du CSE (secteur privé)

Durée de la formation : 2.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
(secteur privé) - Délégués Syndicaux d'entreprise, - Représentants Syndicaux amenés à jouer un rôle actif dans la négociation de leur entreprise, - Secrétaires généraux des syndicats de l'UNSA.	- Comprendre la libre organisation des syndicats dans les entreprises, - Maîtriser l'exercice du droit syndical, - Savoir comment préparer ses négociations, - Connaître les nouvelles règles de la négociation collective en entreprise, - Connaître les outils de l'action syndicale et de la communication avec les salariés, - Participer activement à la valorisation des parcours militants.

Contenu :	Descriptif :
- Remise de documents pratiques en amont et/ou en aval de la formation, - Découverte des domaines abordés par des supports de formations tels que des présentations et autres fiches pratiques. - Echanges favorisés entre Délégués Syndicaux et valorisation des expériences, - Textes lus et commentés en séance, - Examen de situations d'entreprises avec projection sur le terrain grâce à des exercices pratiques.	Comprendre le fait syndical en entreprise et son rôle dans la société. 1. Avant de négocier - Nouvelles règles, nouveau syndicalisme : La négociation en positif (ou pro-actif), - Connaître son entreprise et recueillir les données indispensables à la négociation, - Analyser la situation contractuelle de l’entreprise, - Permettre aux acteurs du dialogue social de travailler dans un bon environnement de droit et de moyens, -> Exercice du droit syndical, -> Moyens des sections syndicales, -> Mandat et moyens du Délégué Syndical, -> Mise en place et moyens du CSE. 2. Fixer une feuille de route aux militant(e)s de la section syndicale. - Etablir les revendications prioritaires de la section, - Maîtriser la notion de rapport de force, 3. La négociation. - Fixer les règles du jeu : ça s’impose, - Conditions de négociation et de conclusion des accords, - La négociation obligatoire en entreprise, - Articulation entre Conventions et accords, - Conseils pour vos futures négociations. 4. Après la négociation. - Les formalités de dépôt et de suivi, - Réviser ou dénoncer l’accord, - Application des accords et information des salariés. 5. Remise des annexes. - Le réseau d’appui des négociateurs, - La formation syndicale, - La valorisation du parcours syndical, - Exemples d’accords

2111 - Délégués syndicaux : Négocier la mise en place du CSE (secteur privé)

Durée de la formation : 1.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
- Délégués syndicaux d'entreprise (ou DSC), - Futurs négociateurs du protocole d'accord préélectoral (RSS, RS...), - Militants interprofessionnels mandatés pour négocier.	Etre capable de maîtriser les notions essentielles permettant de négocier : - un accord de mise en place du CSE, - un protocole d'accord préélectoral, - un accord sur les modalités de fonctionmement du CSE, Comprendre le cadre légal du réglement intérieur du CSE.

Contenu :	Descriptif :
La formation est dispensée par des formateurs et des intervenants reconnus pour leurs expériences d'élus ou d'experts . La session de formation sera adaptée aux attentes spécifiques des élus (type d'entreprise, taille, niveau des connaissances acquises). L'échange entre stagaire sera encouragée. Les stagiaires sont orientés dans leur parcours vers des apprentissages tant théoriques que pratiques par des présentations (vidéoprojecteur), des analyses commentées de la législation (documents internet, code du travail, paperboard) ou encore par des exercices permettant d'expérimenter les situations concrètes rencontrées durant leur mandat de représentant du personnel (mise en situation, questionnaire, travaux en groupes, jeux de rôles).	- Etre capable de discerner les différents périmètres d'entreprises ou d'établissements, - Se mettre en situation de négociation sur la base d'une évaluation partagée de la situation du dialogue social dans l'entreprise, - Prendre en compte le droit syndical applicable dans l'enteprise, - Comprendre les différents type d'accords applicables pour la mise en place du CSE, - Connaître les règles de négociation applicables à chaque négociation, - Contenu des différents accords et choix stratégiques, - Négocier de bonnes conditions de mandat aux élus CSE, - Articulation entre la mise en place et le futur réglement intérieur,

2205 - Formation des délégués syndicaux centraux (Réservée aux DSC entreprises +1000 salariés)

Durée de la formation : 5.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
(secteur privé) - Délégués Syndicaux Centraux d'entreprise (DSC) et négociateurs centraux, - Secrétaires généraux des syndicats de l'UNSA.	L'objectif est de fournir aux DSC les moyens pour comprendre le nouveau cadre de la négociation collective et des nouvelles instances : - En analysant les conséquences concrètes de ces évolutions juridiques sur le système de relations professionnelles sur le terrain ; - En réorientant les pratiques pour s’adapter à ce nouveau cadre. Compléments : - Maîtriser l'exercice du droit syndical, - Savoir comment préparer ses négociations, - Connaître les nouvelles règles de la négociation collective, - Participer activement à la valorisation des parcours militants.

Contenu :	Descriptif :
Animateurs de l'Institut Régional du Travail (IRT) de l'université d' Aix-Marseille et CEFU (Centre d'étude et de formation de l'UNSA)	Stage conventionné : 350 euros/ jour et par stagiaire sur 5 jours du lundi au vendredi. - Présentation du stage - Attentes, - Le rôle du DS, - Les grandes tendances de la négociation collective, - Le nouveau cadre législatif de la négociation, - Points clefs de la négociation collective, - Démarches et outils de la négociation, ---->Mise en situation, - Le contentieux de la négociation, - Evaluation.

2303 - CSE : formation économique des membres titulaires (3J) (secteur privé)

Durée de la formation : 3.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
Membres élus titulaires au Comité Social et Economique (CSE) élus pour la première fois. Note importante : Sauf prise en charge financière du CSE et accord de l'employeur, les suppléants et représentants syndicaux ne sont pas autorisés à suivre cette formation.	Mettre les élus du Comité Social et Economique (CSE) en capacité de comprendre l'entreprise et ses marges de manoeuvre et d'être une force de propositions. Cet objectif général sera atteint à travers la poursuite des objectifs spécifiques de mise en capacité des élus de : -> Analyser la situation de l'entreprise, -> Rechercher et traiter l'information, -> Utiliser leurs droits, -> Construire une stratégie et défendre des propositions, -> Rendre compte aux salariés

Contenu :	Descriptif :
La formation est dispensée par des formateurs et des intervenants reconnus pour leurs expériences d'élus ou d'experts. La session de formation sera adaptée aux attentes spécifiques des élus et permettra à chaque stagiaire de se situer face aux nombreuses notions de droit qui seront abordées. L'échange entre stagiaires sera encouragé. Les stagiaires sont orientés dans leur parcours vers des apprentissages tant théoriques que pratiques par des présentations (vidéoprojecteur), des analyses commentées de la législation (documents internet, code du travail, paperboard) ou encore par des exercices permettant d'expérimenter les situations concrètes rencontrées durant leur mandat de représentant du personnel (mise en situation, questionnaire, travaux en groupes, jeux de rôles).	Connaître l'entreprise et son environnement à travers : ->Les pièces écrites ->L'organisation du travail et de la production ->Les différentes formes juridiques de l'entreprise; ->Les restructurations: fusion, scission, prise de participation; -> Les mécanismes de base de la comptabilité: bilan, compte d'exploitation ->Les notions de base de l'analyse financière: stock, investissements, emprunts; ->Les procédures de règlement des entreprises en difficulté. Connaître les règles de base du fonctionnement d'un comité (procédure d'information et de consultation, propositions, compte-rendu de réunion). Permettre à l'élu d'identifier les attributions légales du comité. Connaître les moyens à disposition des élus (crédit d'heures, subvention de fonctionnement). Savoir agir face aux difficultés rencontrées dans la mise en oeuvre de leurs droits. Savoir utliser les ressources externes à disposition des CSE (experts, organisations syndicales, inspection du travail). Exercer utilement sa fonction de représentant du personnel (communication et relations avec les salariés, les élus, la direction, partenaires extérieurs).

Date encore disponible pour cette formation :

2303 - CSE : formation économique des membres titulaires (3J) (Réservée MSA Limousin) - Du 03/06/2020 au 05/06/2020

2303 - CSE : formation économique des membres titulaires (3J) Classe virtuelle réservée UNSA La NEF) - Du 16/06/2020 au 18/06/2020

2303 - CSE : formation économique des membres titulaires (Réservée élus CSE CTBR et RNA) - Du 17/06/2020 au 19/06/2020

2303 - CSE : formation économique des membres titulaires (3J) (secteur privé) - Du 22/09/2020 au 24/09/2020

2303 - CSE : formation économique des membres titulaires (3J) (secteur privé) - Du 29/12/2020 au 29/12/2020

2305 - CSE : formation économique des membres titulaires (5J) (secteur privé)

Durée de la formation : 5.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
Membres élus titulaires au Comité Social et Economique (CSE) élus pour la première fois. Note importante : Sauf prise en charge financière du CSE et accord de l'employeur, les suppléants et représentants syndicaux ne sont pas autorisés à suivre cette formation.	Mettre les élus du Comité Social et Economique (CSE) en capacité de comprendre l'entreprise et ses marges de manoeuvre et d'être une force de propositions. Cet objectif général sera atteint à travers la poursuite des objectifs spécifiques de mise en capacité des élus de : -> Analyser la situation de l'entreprise, -> Rechercher et traiter l'information, -> Utiliser leurs droits, -> Construire une stratégie et défendre des propositions, -> Rendre compte aux salariés

Contenu :	Descriptif :
La formation est dispensée par des formateurs et des intervenants reconnus pour leurs expériences d'élus ou d'experts. La session de formation sera adaptée aux attentes spécifiques des élus et permettra à chaque stagiaire de se situer face aux nombreuses notions de droit qui seront abordées. L'échange entre stagiaires sera encouragé. Les stagiaires sont orientés dans leur parcours vers des apprentissages tant théoriques que pratiques par des présentations (vidéoprojecteur), des analyses commentées de la législation (documents internet, code du travail, paperboard) ou encore par des exercices permettant d'expérimenter les situations concrètes rencontrées durant leur mandat de représentant du personnel (mise en situation, questionnaire, travaux en groupes, jeux de rôles).	Connaître l'entreprise et son environnement à travers : ->Les pièces écrites ->L'organisation du travail et de la production ->Les différentes formes juridiques de l'entreprise; ->Les restructurations: fusion, scission, prise de participation; -> Les mécanismes de base de la comptabilité: bilan, compte d'exploitation ->Les notions de base de l'analyse financière: stock, investissements, emprunts; ->Les procédures de règlement des entreprises en difficulté. Connaître les règles de base du fonctionnement d'un comité (procédure d'information et de consultation, propositions, compte-rendu de réunion). Permettre à l'élu d'identifier les attributions légales du comité. Connaître les moyens à disposition des élus (crédit d'heures, subvention de fonctionnement). Savoir agir face aux difficultés rencontrées dans la mise en oeuvre de leurs droits. Savoir utliser les ressources externes à disposition des CSE (experts, organisations syndicales, inspection du travail). Exercer utilement sa fonction de représentant du personnel (communication et relations avec les salariés, les élus, la direction, partenaires extérieurs).

2312 - CSE : Secrétaires et trésoriers (secteur privé)

Durée de la formation : 2.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
Secrétaires et trésorier de CSE	- S'approprier les missions confiées aux secrétaires et trésoriers du CSE par le code du travail, - Maîtriser les règles et les usages encadrant la rédaction des documents essentiels du CSE : Le réglement intérieur, l'ordre du jour, le procès verbal, - Savoir réagir face aux difficultés rencontrées dans l'exercice du mandat, aux imprévus et autres incidents de séance, - S'exercer pour assumer son mandat.

Contenu :	Descriptif :
Présentation d'un support par le formateur, Support écrit, Textes de lois, Exercices pratiques.	1) Les attributions économiques et sociales du CSE 2) Le secrétaire du CSE 3) Le trésorier 4) Les comptes du CSE 5) Le règlement intérieur 6) Convocation et ordre du jour 7) Les réunions préparatoires, 8) Les Réunions ordinaires et extraordinaires 9) Le président du CSE en réunion 10- Le déroulement des réunions 11- Délibérations et décisions 12) Les obligations générales de l’employeur 13) La fixation des délais limites de consultation 14) La base de données économiques et sociales 15) Le droit d’initiative du CSE pour proposer des améliorations 16) Les procès-verbaux 17) Communiquer avec les salariés Exercices pratiques Les clauses du RI, Un modèle de PV, Une délibération, Rendre un avis.

2313 - La Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences GPEC - (Réservée aux élus CSE et Délégués syndicaux du secteur privé)

Durée de la formation : 3.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
Délégués syndicaux, Membres des CSE, Reponsables syndicaux.	- S'approprier les bases juridiques de la GPEC, - Comprendre les enjeux de la GPEC en lien avec la stratégie de l'entreprise, - Découvrir comment la GPEC et son vocabulaire impactent les conditions de travail et d'emploi des salairés (référentiel emplois, référentiels de compétences, cartographie des métiers) - Etre capable d'identifier les métiers en risque, ceux qui vont évoluer, et ceux qui vont être créés dans l'entreprise, - Comprendre comment le CSE et les Délégués syndicaux doivent s'approprier les bons leviers au service des intérêts des salariés.

Contenu :	Descriptif :
- Remise de documents pratiques en amont et/ou en aval de la formation, - Découverte des domaines abordés par des supports de formations tels que des présentations et autres fiches pratiques. - Echanges favorisés entre stagiaires et valorisation des expériences, - Textes lus et commentés en séance, - Examen de situations d'entreprise avec projection sur le terrain grâce à des exercices pratiques.	Formation conventionnée à 350 € par jour et par personne. - Présentation de la formation et attentes, - Code du travail et autres normes applicables en matière de GPEC, - La stratégie des entreprises, l'emploi et les conditions de travail, - Référentiels applicables, - Travaux sur les métiers, - Indicateurs GPEC et CSE, - Définir des priorités syndicales, - La négociation de la GPEC, - La communication avec les salariés, - Bilan de la formation.

2322 - CSE : Les missions spécifiques du Trésorier (secteur privé)

2331 - CSE : Représentants de proximité

Durée de la formation : 1.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
Etre Représentant de proximité	Comprendre la mise en place des représentants de proximité, S'approprier les attributions des représentants de proximité dans le cadre d'une délégation du CSE, Maîtriser le fonctionnement des représentants de proximité, Etre capable d'utiliser à bon escient les moyens de fonctionnement négociés dans l'entreprise.

Contenu :	Descriptif :
La formation est dispensée par des formateurs et des intervenants reconnus pour leur expérience d'élu ou d'expert. La session de formation sera adaptée aux attentes spécifiques des RP. L'échange entre stagiaires sera encouragé. Les stagiaires sont orientés dans leur parcours vers des apprentissages tant théoriques que pratiques par des présentations (vidéoprojecteur), des analyses commentées de la législation (documents internet, code du travail, paperboard) ou encore par des exercices permettant d'expérimenter les situations concrètes rencontrées durant leur mandat.	- Les enjeux d'un mandat de RP, - L'accord de mise en place du CSE suite à la fusion des anciennes instances, - Découverte des accords d'entreprises applicables aux stagiaires, - Analyse commentée du réglement intérieur du CSE et des documents d'entreprise utiles au mandat, - Les réclamations individuelles et collectives (RIC), - La traçabilité des échanges avec l'employeur, - La prévention des risques professionnelles, - L'amélioration des conditions de travail, - La prise de contact, les déplacements, la communication avec les salariés, le CSE et l'employeur, - Les heures de délégation, - Les difficultés du mandat.

2403 - CSE : formation en santé, sécurité et conditions de travail. (3J) (secteur privé)

Durée de la formation : 3.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
Formation réservée aux membres de la délégation du personnel au Comité Social et Economique. En conséquence, les élus titulaires et suppléants bénéficient de cette formation nécessaire à l'exercice de leurs missions. Références du code du travail : articles L. 2315-18, articles R. 2315-17 à R. 2315-22.	La formation des représentants du personnel au Comité Social et Economique en santé, sécurité et conditions de travail a pour objet : 1° De développer leur aptitude à déceler et à mesurer les risques professionnels et leur capacité d'analyse des conditions de travail . 2° De les initier aux méthodes et procédés à mettre en oeuvre pour prévenir les risques professionnels et améliorer les conditions de travail.

Contenu :	Descriptif :
Les stagiaires sont orientés dans leur parcours vers des apprentissages tant théoriques que pratiques par des présentations, des analyses commentées de la législation (documents INRS, code du travail) ou encore par des exercices permettant d'expérimenter les situations concrètes rencontrées durant leur mandat de représentant du personnel (mise en situation, questionnaire, travaux en groupes, jeux de rôles). les intervenants sont animateurs de stage confirmés et expérimentés. Un intervenant professionnel (expert, juriste, ergonome ou encore psychologue du travail) viendra apporter son expertise aux stagiaires.	I - Les Connaissances. 1- Connaître le cadre légal relatif aux obligations de l'Employeur et aux principes généraux de prévention et le cadre légal relatif aux pouvoirs, attributions et moyens dévolus aux représentants du personnel sur la prévention des risques et l'amélioration de la santé et sécurité au travail. 2- Sensibiliser l'élu sur les enjeux de la santé, sécurité et conditions de travail et leur intégration dans l'ensemble des composantes économiques et sociales de l'entreprise. 3- Permettre à l'élu d'identifier et d'utiliser les informations stratégiques caractérisant la situation économique et sociale de l'entreprise afin d'apprécier ses marges de manoeuvre. II- La relation à l'environnement 4- Savoir identifier les acteurs de la prévention existants à l'externe et à l'interne et connaître en quoi ils peuvent être des points d'appui . 5- Mesurer les enjeux d'une communication efficace avec employeur et salariés. III - Savoir-faire, Méthodes et outils d'action. 6- Prendre sa place dans une démarche d'évaluation des risques, démarche institutionnelle (obligations de l'employeur) et démarche autonome (initiatives personnelles dans le cadre de ses heures de délégation). 7- Savoir agir à l'égard d'une situation à risque et en opérer le suivi.

Date encore disponible pour cette formation :

2403 - CSE : formation en santé, sécurité et conditions de travail. (3J) (secteur privé) - Du 02/06/2020 au 04/06/2020

2403 - CSE : formation en santé, sécurité et conditions de travail. (Réservée UNSA EFS) - Du 14/09/2020 au 16/09/2020

2403 - CSE : formation en santé, sécurité et conditions de travail. (3J) (Réservée CAPGEMINI) - Du 22/06/2020 au 24/06/2020

2403 - CSE : formation en santé, sécurité et conditions de travail. (3J) (Réservée UNSA CAPGEMINI) - Du 22/06/2020 au 24/06/2020

2403 - CSE : formation en santé, sécurité et conditions de travail. (3J) (secteur privé) - Du 28/12/2020 au 28/12/2020

2405 - CSE : formation en santé, sécurité et conditions de travail (5J) (secteur privé)

Durée de la formation : 0.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
Formation réservée aux membres de la délégation du personnel au Comité Social et Economique. En conséquence, les élus titulaires et suppléants bénéficient de cette formation nécessaire à l'exercice de leurs missions. Références du code du travail : articles L. 2315-18, articles R. 2315-17 à R. 2315-22.	La formation des représentants du personnel au Comité Social et Economique en santé, sécurité et conditions de travail a pour objet : 1° De développer leur aptitude à déceler et à mesurer les risques professionnels et leur capacité d'analyse des conditions de travail ; 2° De les initier aux méthodes et procédés à mettre en oeuvre pour prévenir les risques professionnels et améliorer les conditions de travail.

Contenu :	Descriptif :
Les stagiaires sont orientés dans leur parcours vers des apprentissages tant théoriques que pratiques par des présentations, des analyses commentées de la législation (documents INRS, code du travail) ou encore par des exercices permettant d'expérimenter les situations concrètes rencontrées durant leur mandat de représentant du personnel (mise en situation, questionnaire, travaux en groupes, jeux de rôles). les intervenants sont animateurs de stage confirmés et expérimentés. Un intervenant professionnel (expert, juriste, ergonome ou encore psychologue du travail) viendra apporter son expertise aux stagiaires.	I - Les Connaissances. 1- Connaître le cadre légal relatif aux obligations de l'Employeur et aux principes généraux de prévention et le cadre légal relatif aux pouvoirs, attributions et moyens dévolus aux représentants du personnel sur la prévention des risques et l'amélioration de la santé et sécurité au travail. 2- Sensibiliser l'élu sur les enjeux de la santé, sécurité et conditions de travail et leur intégration dans l'ensemble des composantes économiques et sociales de l'entreprise. 3- Permettre à l'élu d'identifier et d'utiliser les informations stratégiques caractérisant la situation économique et sociale de l'entreprise afin d'apprécier ses marges de manoeuvre. II- La relation à l'environnement 4- Savoir identifier les acteurs de la prévention existants à l'externe et à l'interne et connaître en quoi ils peuvent être des points d'appui . 5- Mesurer les enjeux d'une communication efficace avec employeur et salariés. III - Savoir-faire, Méthodes et outils d'action. 6- Prendre sa place dans une démarche d'évaluation des risques, démarche institutionnelle (obligations de l'employeur) et démarche autonome (initiatives personnelles dans le cadre de ses heures de délégation). 7- Savoir agir à l'égard d'une situation à risque et en opérer le suivi.

2413 - CSE moins de 50 salariés : Formation en santé sécurité et conditions de travail (3J)

Durée de la formation : 3.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
Formation réservée aux membres de la délégation du personnel au Comité Social et Economique.	La formation des représentants du personnel au Comité Social et Economique de moins de 5O salariés en santé, sécurité et conditions de travail a pour objet : 1° De maîtriser les missions et le fonctionnement du CSE dans les entreprises de moins de 50 salariés ; 2° De développer leur aptitude à déceler et à mesurer les risques professionnels et leur capacité d'analyse des conditions de travail ; 3° De les initier aux méthodes et procédés à mettre en oeuvre pour prévenir les risques professionnels et améliorer les conditions de travail.

Contenu :	Descriptif :
Les stagiaires sont orientés dans leur parcours vers des apprentissages tant théoriques que pratiques par des présentations, des analyses commentées de la législation (documents INRS, code du travail) ou encore par des exercices permettant d'expérimenter les situations concrètes rencontrées durant leur mandat de représentant du personnel (mise en situation, questionnaire, travaux en groupes, jeux de rôles).	I - Les Connaissances. 1- S'approprier les règles de fonctionnement du CSE dans les entreprises de moins de 50 salariés et le rôle général de l'instance. 2- Connaître le cadre légal relatif aux obligations de l'Employeur et aux principes généraux de prévention et le cadre légal relatif aux pouvoirs, attributions et moyens dévolus aux représentants du personnel sur la prévention des risques et l'amélioration de la santé et sécurité au travail. 3- Sensibiliser l'élu sur les enjeux de la santé, sécurité et conditions de travail et leur intégration dans la politique de prévention de l'entreprise. 4- Permettre à l'élu d'identifier et d'utiliser les informations afin d'apprécier ses marges de manoeuvre. II- La relation à l'environnement 5- Savoir identifier les acteurs de la prévention existants à l'externe et à l'interne et connaître en quoi ils peuvent être des points d'appui . 6- Mesurer les enjeux d'une communication efficace avec employeur et salariés. III - Savoir-faire, Méthodes et outils d'action. 7- Prendre sa place dans une démarche d'évaluation des risques, démarche institutionnelle (obligations de l'employeur) et démarche autonome (initiatives personnelles dans le cadre de ses heures de délégation). 7- Savoir agir à l'égard d'une situation à risque et en opérer le suivi.

9302 - CSE : formation économique des membres titulaires (2J) (secteur privé)

Durée de la formation : 2.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
Membres élus titulaires au Comité Social et Economique (CSE) élus pour la première fois. Note importante : Sauf prise en charge financière du CSE et accord de l'employeur, les suppléants et représentants syndicaux ne sont pas autorisés à suivre cette formation.	Mettre les élus du Comité Social et Economique (CSE) en capacité de comprendre l'entreprise et ses marges de manoeuvre et d'être une force de propositions. Cet objectif général sera atteint à travers la poursuite des objectifs spécifiques de mise en capacité des élus de : -> Analyser la situation de l'entreprise, -> Rechercher et traiter l'information, -> Utiliser leurs droits, -> Construire une stratégie et défendre des propositions, -> Rendre compte aux salariés

Contenu :	Descriptif :
La formation est dispensée par des formateurs et des intervenants reconnus pour leurs expériences d'élus ou d'experts. La session de formation sera adaptée aux attentes spécifiques des élus et permettra à chaque stagiaire de se situer face aux nombreuses notions de droit qui seront abordées. L'échange entre stagiaires sera encouragé. Les stagiaires sont orientés dans leur parcours vers des apprentissages tant théoriques que pratiques par des présentations (vidéoprojecteur), des analyses commentées de la législation (documents internet, code du travail, paperboard) ou encore par des exercices permettant d'expérimenter les situations concrètes rencontrées durant leur mandat de représentant du personnel (mise en situation, questionnaire, travaux en groupes, jeux de rôles).	Connaître l'entreprise et son environnement à travers : ->Les pièces écrites ->L'organisation du travail et de la production ->Les différentes formes juridiques de l'entreprise; ->Les restructurations: fusion, scission, prise de participation; -> Les mécanismes de base de la comptabilité: bilan, compte d'exploitation ->Les notions de base de l'analyse financière: stock, investissements, emprunts; ->Les procédures de règlement des entreprises en difficulté. Connaître les règles de base du fonctionnement d'un comité (procédure d'information et de consultation, propositions, compte-rendu de réunion). Permettre à l'élu d'identifier les attributions légales du comité. Connaître les moyens à disposition des élus (crédit d'heures, subvention de fonctionnement). Savoir agir face aux difficultés rencontrées dans la mise en oeuvre de leurs droits. Savoir utliser les ressources externes à disposition des CSE (experts, organisations syndicales, inspection du travail). Exercer utilement sa fonction de représentant du personnel (communication et relations avec les salariés, les élus, la direction, partenaires extérieurs).

9402 - CSE: formation en santé, sécurité et conditions de travail (2J)

Ateliers du CEFU : Ordonnances travail COVID-19

Durée de la formation : 1.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
Délégués Syndicaux et élus CSE. Équipez-vous d’un ordinateur (à défaut d’une tablette), Veillez à votre niveau de batterie, Assurez-vous d’être au calme, Utilisez des écouteurs ou un micro-casque, Assurez-vous que votre webcam fonctionne.	Agir en période de confinement et au-delà (Ordonnances COVID-19). Découvrir l'impact des ordonnances COVID-19 sur la réglementation concernant les thématiques abordées, - Conforter votre rôle de Délégué Syndical ou d’élu CSE face aux enjeux posés par la situation pour représenter et défendre les salariés face à l’employeur, - Utiliser les outils du Code du travail et établir un dialogue social UNSA.

Contenu :	Descriptif :
La formation/information se réalise en classe virtuelle sur l'outil Zoom.us. Les stagiaires sont accompagnés dans le parcours pédagique par un formateur CEFU et un intervenant juriste ou spécialiste de la problématique abordée. Des documents à télécharger par le stagiaire complètent la session.	Thématiques abordées : Télétravail • Repos • Congés • RTT • Chômage partiel • Durée du travail

M2012 - Risques Psychosociaux dans le secteur privé : les outils légaux pour intervenir (Réservée secteur privé)

Durée de la formation : 1.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
(secteur privé) Représentants syndicaux et représentants du personnel déjà initiés à la connaissance des RPS.	Aider les représentant du personnel formés à la connaissance des risques psychosociaux afin qu'ils soient capables de : - bien délimiter les contours et limites de leur actions, - intervenir en faveur des salariés en maîtrisant les outils que la loi met à leur disposition, - maîtriser les obligations respectives des différents acteurs de l'entreprise, - Constituer des dossiers d'intervention solides et efficaces,

Contenu :	Descriptif :
Au travers d'exemples et de situations réelles, le stagiaire sera placé en situation de devoir intervenir dans son établissement face aux RPS : Des documents sont exploités en séance : - Documents pratiques, - Découverte des domaines abordés par des supports de formations tels que des présentations, - Echanges favorisés entre stagiaires et valorisation des expériences.	Comprendre l'irruption du risque sur le lieu de travail. 1. Avant d'intervenir - Rappel des situations de risque, - Découvrir en quoi un bonne organisation du travail consititue le moyen essentiel d'une bonne prévention des RPS, - Face à une alerte ou une constatation d'une situation de risque,établir le seuil crititique à partir duquel la situation doit être traitée, - Se préserver soi-même pour mieux agir. 2. Intervenir pourquoi et comment ? - Rappel des conséquences des RPS sur la santé et l'entreprise, - Le cadre légal de la prévention des risques et de l'amélioration des conditions de travail, - Utiliser les outils adaptés à la situation et rechercher l'efficacité. 3. Mise en situation - Etablir les faits au travers d'une situation concrète, - Mettre des mots sur cette situation pour bien alerter, - Contribuer à rétablir la sécurité des personnes, - Informer et suivre... 4. Bilan du stage - Echanges autour des situations vécues, - Mise en commun autour des solutions abordées pendant le stage,

3 - Droit du travail (secteur privé)

3101 - Conseiller du salarié : Formation initiale

3202 - Défenseur syndical

3401 - Initiation au droit du travail (secteur privé)

4 - Fonction Publique

Risques Psychosociaux dans le secteur public

Durée de la formation : 1.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
Représentants syndicaux et représentants du personnel de la fonction publique.	Sensibiliser les représentants du personnel dans la connaissance des risques psychosociaux afin qu'ils soient capables de : - bien délimiter les contours et limites de leur actions, - intervenir en faveur des agents en maîtrisant les outils que la loi met à leur disposition, - maîtriser les obligations respectives des différents acteurs de la prévention des RPS.

Contenu :	Descriptif :
Au travers d'exemples et de situations réelles, le stagiaire sera placé en situation de devoir intervenir dans son établissement face aux RPS : Des documents sont exploités en séance : - Documents pratiques, - Découverte des domaines abordés par des supports de formations tels que des présentations, - Echanges favorisés entre stagiaires et valorisation des expériences.	Comprendre l'irruption du risque sur le lieu de travail. 1. Avant d'intervenir - Rappel des situations de risque, - Découvrir en quoi une bonne organisation du travail consititue le moyen essentiel d'une bonne prévention des RPS, - Face à une alerte ou une constatation d'une situation de risque,établir le seuil crititique à partir duquel la situation doit être traitée, - Se préserver soi-même pour mieux agir. 2. Intervenir pourquoi et comment ? - Rappel des conséquences néfastes des RPS sur la santé et le bon fonctionnement des services, - Le cadre légal de la prévention des risques et de l'amélioration des conditions de travail, - Utiliser les outils adaptés à la situation et rechercher l'efficacité. 3. Mise en situation - Etablir les faits au travers d'une situation concrète, - Mettre des mots sur cette situation pour bien alerter, - Contribuer à rétablir la sécurité des personnes, - Informer et suivre... 4. Bilan du stage - Echanges autour des situations vécues, - Mise en commun autour des solutions abordées pendant le stage,

CHSCT - Fonction Publique : Maîtrisez vos nouvelles attributions

Durée de la formation : 2.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
Membres du CHSCT de la Fonction Publique	- Etre en capacité de déceler des risques professionnels et de les analyser, - Maitriser les moyens d'agir du CHSCT, - Cerner les rôles et responsabilités des différents acteurs en matière de prévention et santé au travail - Jouer un rôle actif en tant que membre UNSA du CHSCT Cette formation est un complément à la formation organisée sur 3 jours par l'employeur.

Contenu :	Descriptif :
Les stagiaires sont orientés dans leur parcours vers des apprentissages tant théoriques que pratiques par des présentations, des analyses commentées de la législation (documents INRS, code du travail) ou encore par des exercices permettant d'expérimenter les situations concrètes rencontrées durant leur mandat de représentant du personnel (mise en situation, questionnaire, travaux en groupes, jeux de rôles). les intervenants sont animateurs de stage confirmés et expérimentés. Un intervenant professionnel (expert, juriste, ergonome ou encore psychologue du travail) viendra apporter son expertise aux stagiaires.	- Les missions du CHSCT, - Principes et niveaux de prévention, - Utilisation du contingent annuel d'heures, Thème 1 : s'informer et être informé en tant que membre du CHSCT Thème 2 : préparer et participer à une réunion du CHSCT Thème 3 : mener une visite/inspection dans un service de l'administration Thème 4 : réagir en cas d'accident grave ou de danger grave et imminent Thème 5 : rendre un avis Thème 6 : identifier les responsabilités en matière de prévention Thème 7 : représentant UNSA au CHSCT- un mandat pour le développement syndical

Comité Technique

Commission Administrative Paritaire

Compte-rendu d'entretien professionnel

Congés et Temps de travail dans la Fonction Publique

Connaître ses droits

CT Statuts Instances paritaires

Développer un socle de connaissances juridiques essentielles : Module 2 - positions administratives et congés

Droits et obligations des fonctionnaires

Encourager l'emploi des personnes en situation de handicap dans les fonctions publiques

Durée de la formation : 2.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
- Les représentants UNSA au sein du Conseil National et des Comités locaux du FIPHFP - Les futurs membres de l'UNSA au sein des Comités locaux du FIPHFP - Les référents Handicap des Organisations syndicales, des pôles et fédérations, des Unions Départementales et Régionales

Contenu :	Descriptif :
Jour 1 9H-9H15 : Accueil des participants par le Secrétaire Général UNSA FP 9H15-10H : Actualité syndicale 10H15- 11H30 : Perception du handicap et politique relative aux droits et la citoyenneté des personnes en situation de handicap par Jean Claude Montagne 11H30-13H : Rôles et missions de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) par conseillère APF 13H-14H30 Déjeuner 14H30-18H : Le Fonds d'Insertion des Personnes Handicapées dans les Fonctions Publiques : Missions, rôle, financement, fonctionnement par le Directeur Général du FIPHFP Monsieur DESJARDIN Jour 2 9H-12H : Etude de conventions nationales et régionales, élaborées par les Administrations d'Etat, les Collectivités territoriales, les Centres Hospitaliers. Analyse en groupe et présentation, par chaque groupe, des conclusions. 12H30-14H : Déjeuner 14H-15H : Revendications de l'UNSA, rôle des représentants de l'UNSA dans les instances nationales et régionales du FIPHFP, relations avec les personnels. Séquence animée par Martine VIGNAU 15H-16H : Bilan du stage et perspectives de travail syndical.	La loi du 11 février 2005 a créé le Fonds d'Insertion des Personnes Handicapées dans les Fonctions Publiques (FIPHFP) en vue de leur inclusion et de leur maintien dans l'emploi. L'UNSA siège dans les instances nationales et régionales du FIPHFP. Elle se veut force de propositions pour l'amélioration des mesures au bénéfice des personnels concernés. Ces 2 journées ont pour ambition de d'éclairer, d'informer et d'échanger sur la politique du handicap et sa mise en oeuvre dans les Fonctions Publiques. Cette formation est particulièrement destinée aux militantes et militants, du secteur public, actuels et futurs siégeant dans les Comités du FIPHFP ainsi qu'à ceux qui sont impliqués dans l'activité de l'UNSA auprès des personnels.

Fonds Insertion Personnes Handicapées Fonction Publique (FIPHFP)

Formation des élus

Formation syndicale UNSA Mairie de Paris

GISEH-SPIP

Indemnitaire

Initiation au Contentieux Administratif

Initiation au Tribunal Administratif

La masse des douanes

Le statut du fonctionnaire

Le statut du fonctionnaire : évolution du régime indemnitaire

Les lois dans la Fonction Publique

Les outils pour une bonne organisation du travail du représentant syndical - Module 2 : maîtriser la ressource

Les outils pour une bonne organisation du travail du représentant syndical - Module 3 : s'organiser pour agir

Les outils pour une bonne organisation du travail du représentatnt syndical - Module 1 : connaitre son environnement

L'UNSA, PPCR, COS

Périmètre d''Action du Délégué Syndical et du Représentant du Personnel dans la Fonction Publique

Durée de la formation : 1.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
Nature du public : - Tout adhérent à une organisation syndicale souhaitant participer à la défense des agents - Tout adhérent à une organisation syndicale siégeant dans une instance représentative du personnel	Objectifs pédagogiques : - Etre capable de consulter un dossier du personnel et d'accompagner un agent dans cette démarche - Connaître les différents types de réunions que peut organiser une organisation syndicale - Connaître les moyens de communication que peut utiliser une organisation syndicale - Comprendre le fonctionnement des instances représentatives - Appréhender les différentes stratégies syndicales susceptibles d'être employées dans le cadre du dialogue social - Etre capable de décrypter un dossier d'instance représentative - Comprendre et connaître l'importance d'un compte-rendu des instances représentatives

Contenu :	Descriptif :
Définition du contenu : - Support pédagogique - Mises en situation / Jeux de rôle	Programme détaillé : I - Le rôle du délégué syndical 1) La consultation d'un dossier individuel 2) La communication syndicale L'affichage et la communication de documents Les réunions syndicales II - Le rôle du représentant du personnel 1) Les commissions administratives paritaires et les commissions consultatives paritaires 2) Le comité technique 3) Le comité d'hygiène et de sécurité et des conditions de travail III - Mises en situation 1) Lecture d'un contrat et d'un arrêté 2) Lecture d'un projet d'annualisation du temps de travail du personnel 3) Lecture d'un PV d'instance 4) Mise en situation dans le cadre de la durée de la formation :

PPCR - RIFSEEP

Représentants dans les Comités techniques

Socle de connaissances du syndicaliste UNSA : Repères de droit administratif (initiation)

Socle de connaissances du syndicaliste UNSA: Le télétravail

Durée de la formation : 1.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
- Élus UNSa dans les services rattachés MEEM-MLHD et DDI (UNSa Développement Durable, UNSa Alimentation, agriculture et forêts, UNSa FASMI) - Permanents syndicaux UNSa rattachés à la fédération UNSa Développement Durable et Délégués Régionaux UNSa Développement Durable - Responsables de syndicats affiliés à la fédération UNSa Développement Durable	- Connaître les outils réglementaires et le cadre juridique du télétravail, - Disposer des leviers permettant de porter syndicalement les enjeux liés au développement du télétravail afin d'assurer l'effectivité de la réforme, - Être en capacité de discuter avec l'administration des modalités locales d'application du télétravail, - Pouvoir conseiller les agents sur le télétravail

Contenu :	Descriptif :
	- Le contexte de la réforme, - Le dispositif réglementaire général applicable au télétravail, - Focus sur les dispositions spécifiques applicables dans les services du MEEM et dans les DDI, - Échanges et enrichissement collectif

Socle de connaissances juridiques du syndicaliste: Responsabilités, disciplinaire et protection fonctionnelle

Durée de la formation : 1.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
- Élus UNSa dans les services rattachés MEEM-MLHD et DDI (UNSa Développement Durable, UNSa Alimentation, agriculture et forêts, UNSa FASMI) - Permanents syndicaux UNSa rattachés à la fédération UNSa Développement Durable et Délégués Régionaux UNSa Développement Durable - Responsables de syndicats affiliés à la fédération UNSa Développement Durable - Adhérents UNSa Développement Durable	* Disposer de connaissances suffisantes en droit administratif pour exercer correctement son mandat d'élu et mieux répondre aux sollicitations des adhérents, * Assister les agents aux moments clés de ces procédures, * Appréhender les réformes importantes intervenues en 2016, * Contribuer à porter de manière professionnelle la parole de l'UNSa dans les réunions de l'administration

Contenu :	Descriptif :
	* Survol des différents régimes de responsabilité intéressant le fonctionnaire : * civile, pénale, financière, disciplinaire * Focus sur l'engagement de la procédure disciplinaire : * définition, les sanctions disciplinaires, la procédure disciplinaire, la procédure de suspension, * Survol des droits et obligations du fonctionnaire : * Obligations : conditions d'exercice de ses fonctions ; devoir d'information et discrétion professionnelle, * Droits : liberté d'opinion et égalité de traitement ; droit syndical ; droit de grève ; rémunération après service fait, positions et droit à congé ; droit à la formation ; protection fonctionnelle, Focus sur la protection fonctionnelle : bénéficiaire, autorité à saisir, procédure.

Socle de connaissances professionnelles du syndicaliste : Positions administratives du fonctionnaire et droits à congés

Socle de connaissances professionnelles du syndicaliste : Statut - droits et obligations du fonctionnaire

Durée de la formation : 1.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
* Élus UNSA dans les services rattachés MEEM-MLHD et DDI (UNSA Développement Durable, UNSA Alimentation, Agriculture et Forêts, UNSA FASMI) * Permanents syndicaux UNSa rattachés à la fédération UNSa Développement Durable et Délégués Régionaux UNSa Développement Durable * Responsables de syndicats affiliés à la fédération UNSa Développement Durable * Adhérents UNSa Développement Durable	* Disposer de connaissances suffisantes en droit administratif pour exercer correctement son mandat d'élu et mieux répondre aux sollicitations des adhérents. * Appréhender les réformes importantes intervenues en 2016 et qui impactent autant le fonctionnaire que le représentant syndical, * Contribuer à porter de manière professionnelle la parole de l'UNSA dans les réunions de l'administration

Contenu :	Descriptif :
	* Garanties du fonctionnaire : liberté d'opinion et égalité de traitement (protection contre le harcèlement et les agissements sexistes, protection des lanceurs d'alerte), droit syndical (sous l'angle de l'agent en décharge d'activité de service ou mis à disposition d'une organisation), droit de grève, protection fonctionnelle (notion, ce droit faisant l'objet d'une formation spécifique), rémunération après service fait, positions et droit à congé, droit à la formation, * Obligations et déontologie du fonctionnaire : conditions d'exercice de ses fonctions (lois du service public, conflit d'intérêt et déclaration de biens, d'intérêts, d'instruments financiers, référent déontologue et commission de déontologie de la fonction publique), devoir d'information et discrétion professionnelle.

Socle de connaissances professionnelles du syndicaliste UNSA : L'entretien professionnel

Durée de la formation : 1.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
- Élus UNSa dans les services rattachés MEDDE-MLETR et DDI (UNSa Développement Durable, UNSa Alimentation, agriculture et forêts, UNSa FASMI) - Permanents syndicaux UNSa rattachés à la fédération UNSA Développement Durable et Délégués Régionaux UNSa-DD - Responsables de syndicats affiliés à la fédération UNSA Développement Durable - Adhérents UNSa Développement Durable	- Disposer de connaissances suffisantes en droit administratif pour répondre au mieux aux sollicitations des agents, - Conseiller les agents durant les différentes phases de l'entretien professionnel (EP) et les défendre, directement ou avec l' appui du pôle juridique, - Aborder l'entretien professionnel sous l'angle syndical par rapport à ses finalités et ce que l'agent est en droit d'en attendre.

Contenu :	Descriptif :
	- Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur l'entretien professionnel (EP) sans jamais oser le demander ! - Le contexte réglementaire : droit, délais, décret et circulaire, - Les diverses finalités de l'EP, notamment établir la manière de servir de l'agent et voir les évolutions possibles du poste, - La conduite de l'entretien, du point de vue du supérieur hiérarchique et de l'agent, - Le projet de compte rendu, - La notification du compte rendu, - La contestation de l'EP : usage des délais et voies de recours offertes à l'agent (recours gracieux, recours devant la CAP, recours devant le tribunal administratif)

Socle de connaissances professionnelles du syndicaliste unsa : Décryptage d'un acte de gestion RH

Durée de la formation : 1.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
- Élus UNSA dans les services rattachés MEEM-MLHD et DDI (UNSA Développement Durable, UNSa Alimentation, agriculture et forêts, UNSA FASMI) - Permanents syndicaux UNSA rattachés à la fédération UNSA Développement Durable et Délégués Régionaux UNSA Développement Durable - Responsables de syndicats affiliés à la fédération UNSA Développement Durable - Adhérents UNSA Développement Durable	* Disposer de connaissances suffisantes en droit administratif pour exercer correctement son mandat d'élu et mieux répondre aux sollicitations des adhérents. * Lire, traduire et expliquer une décision de gestion RH (positions, avancement, sanction, suspension) et les textes qui s'y rattachent (loi, décret, note de gestion), * Contribuer à porter de manière professionnelle la parole de l'UNSA dans les réunions de l'administration.

Contenu :	Descriptif :
	* Définition et position de l'acte de gestion dans la hiérarchie des normes * Les points à surveiller (légalité de l'acte) : La compétence du signataire (délégation de pouvoir, délégation et subdélégation de signature), Le respect des procédures (contradictoire, saisine de commission ou conseil, délai raisonnable laissé à l'agent, dossier administratif), La prise en compte des avis sollicités, La motivation (considérants de droit et de faits), La communication de l'acte (notification, publication, l'emploi de la lettre recommandée avec accusé de réception, le courriel, la transmission s/c) L'indication des délais et voies de recours , * La contestation de l'acte : évaluation et détermination du/des recours à faire (recours gracieux, recours devant la CAP, recours devant le tribunal administratif).

Statut et discipline

Statut Pompier

5 - Communication

5001 - Journée découverte de l'UNSA

Durée de la formation : 1.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
Tout nouvel adhérent UNSA Tout adhérent souhaitant mieux connaitre la structure et le fonctionnement de l'UNSA	Connaitre l'histoire du syndicalisme français et l'émergence de l'UNSA S'approprier les valeurs de l'UNSA Connaitre les outils de développement et services que l'UNSA propose à ses syndicats et fédérations pour leurs adhérents. Connaitre le fonctionnement de l'UNSA Connaitre les représentativités de l'UNSA

Contenu :	Descriptif :
	La place de l'UNSA dans l'histoire du syndicalisme français Les valeurs de l'UNSA Le fonctionnement interprofessionnel de l'UNSA Les outils de développement et services que l'UNSA propose à ses syndicats et fédérations pour leurs adhérents Un exemple local : l'Union Départementale

Date encore disponible pour cette formation :

5001 - Formation de formateurs : Journée découverte de l'UNSA - Du 05/06/2020 au 05/06/2020

5001 - Journée découverte de l'UNSA - Du 16/06/2020 au 16/06/2020

5001 - Journée découverte de l'UNSA - Du 25/06/2020 au 25/06/2020

5001 - Journée découverte de l'UNSA - Du 29/05/2020 au 29/05/2020

5112 - Conduire une réunion

Durée de la formation : 2.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
Tout esponsable d'une organisation syndicale, d'une Union Locale, Départementale ou Régionale Tout militant pouvant être amené à organiser une réunion syndicale.	Acquérir les techniques de base pour animer une réunion, Savoir identifier les différents types de réunion, Acquérir des bases de dynamique de groupe pour savoir gérer les turbulences parfois générées par les participants

Contenu :	Descriptif :
	La réunion : un temps de communication - Savoir la préparer - savoir l'animer - être attentif : au début, à la fin, au classement des points à l'ordre du jour Les techniques d'animation d'une réunion : des outils au service d'une méthode et d'un objectif - Savoir ce qu'on attend du groupe en réunion (une écoute, une réflexion, des propositions, des informations, ...) - En fonction du sujet traité savoir utiliser la technique la plus appropriée (information ascendante, descendante, brain strorming, ...) - Exercice (jeu de rôle) : Réunion d' information descendante : savoir atteindre ses objectifs en respectant un timing Savoir préparer une réunion : Préparation personnelle - préparation de la salle - préparation des participants Exercice (jeu de rôle) : - Réunion d'information ascendante : qualité de l'écoute et du questionnement - savoir ce qu'on attend du groupe - savoir ce qu'on fera des informations recueillies - respecter le timing de la réunion - Dynamique de groupe : gérer les types de participants à une réunion - Le leader - l'animateur - les participants Exercice (jeu de rôle) : - Conduire une réunion en respectant son projet et ses objectifs, tout en gérant les interventions des participants.

5202 - Mieux communiquer pour se développer

5212 - Communication écrite : Le tract

5222 - Structurer ses écrits pour une communication efficace

5302 - Communication orale : Formation initiale

Durée de la formation : 2.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
Tout militant pouvant être amené à prendre la parole en public	Connaitre les règles de base de la communication orale Savoir faire passer un message clair et concis Mettre en adéquation sa communication verbale (message) et sa communication non verbale (voix, corps, gestuelle)

Contenu :	Descriptif :
Apports théoriques Exercices pratiques filmés et analysés Participation active des stagiaires	Eléments essentiels pour bien construire sa communication. Se rendre compte de l'importance de la communciation non verbale et l'améliorer. Le questionnement : écouter, reformuler, questionner, répondre.

Date encore disponible pour cette formation :

5302 - Communication orale : Formation initiale - Du 09/06/2020 au 10/06/2020

5302 - Communication orale : Formation initiale (Réservée aux secrétaires UD) - Du 15/09/2020 au 16/09/2020

5302 - Communication orale : Formation initiale - Du 16/06/2020 au 17/06/2020

5302 - Communication orale : Formation initiale (Réservée LEROY SOMER) - Du 28/05/2020 au 29/05/2020

5312 - Communication orale : Formation approfondie

5323 - Mots, corps, voix : améliorer sa communication orale

Durée de la formation : 3.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
Tout militant ayant participé au module : prendre la parole en public - initiation	Prendre conscience de sa gestuelle, apprendre à s'en servir Placer sa voix, travailler sa respiration, évacuer le stress Accroitre sa présence et gagner en persuasion face à ses interlocuteurs

Contenu :	Descriptif :
Stage encadré par une professionnelle du spectacle Apports théoriques Exercices corporels et vocaux Participation active des stagiaires	Rappel des principaux éléments théoriques. Travail sur la respiration et le placement de la voix. Travail sur le corps et les déplacements. Mise en confiance par la maîtrise de la technique. Mises en situations (préparées et improvisées)

5402 - Communiquer avec la presse

5412 - Créer son site UNSA

5421 - Réseaux sociaux au service du développement

Durée de la formation : 1.0 Jour(s)

PréRequis :	Objectifs :
Tout militant Les participants doivent disposer d'un téléphone mobile et, si possible, d'un ordinateur portable

Contenu :	Descriptif :
	Twitter - Présentation du réseau social - Son fonctionnement - Son intérêt - Création et mise en service d'un compte Twitter Facebook - Présentation du réseau social - Son fonctionnement - Son intérêt - Création et mise en service d'un compte Facefook

Date encore disponible pour cette formation :

5421 - Réseaux sociaux au service du développement - Du 03/06/2020 au 03/06/2020

5421 - Réseaux sociaux au service du développement (réservée aux stagiaires équipé d'un ordinateur ou d'une tablette.) - Du 07/10/2020 au 07/10/2020

Communication vidéo 2ème module (Réservée UNSA Territoriaux) - Du 22/06/2020 au 23/06/2020

Catalogue de formation

Inscription en ligne